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Klimazauber „Climate Engineering“?

Ein Gruppenpuzzle zu Chancen und Risiken

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Januar Heft 1 / 2018

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Produktnummer

OD200029014071

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Erdkunde, Geographie

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

5

Erschienen am

08.01.2018

Dateigröße

202,2 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Stephanie Mittrach

Wüstengebiete aufforsten, Ozeane düngen, Aerosole in die Stratosphäre injizieren – all dies klingt nach Ideen aus einem Science-Fiction-Film. Diese Maßnahmen werden jedoch als Projekte der Zukunft von Forschenden weltweit unter dem Begriff des „Climate Engineering“ kontrovers diskutiert.

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