„Dann wird das Ergebnis um 2 größer.“
Mithilfe von Forschermitteln begründen lernen
Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 2/2019 (März)
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Produktnummer | OD200027013252 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Mathematik |
Klassenstufe | 1. Schuljahr |
Seiten | 9 |
Erschienen am | 01.03.2019 |
Dateigröße | 667,9 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Daniela Götze |
Schlagworte | Argumentieren im Mathematikunterricht, Mathematik, Arithmetik, Muster, Forschen, Kompetenzen |