Argumentieren im Mathematikunterricht

Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 2/2019 (März)

Produktinformationen

Produktnummer OD200027013253
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule
Schulfach Mathematik
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 4
Erschienen am 01.03.2019
Dateigröße 281,3 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Torsten Fritzlar
Verlag Westermann

Beschreibung

Argumentieren ist eine wichtige mathematische Aktivität, bei deren Erwerb die Schülerinnen und Schüler unterstützt werden müssen.

Schlagworte: Argumentieren im Mathematikunterricht, Kompetenzen, Mathematik

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