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Kreuzzüge

Ein geographisch und zeitlich vielfältiges Phänomen

Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 3/2019 (Mai)

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Produktnummer

OD200031013206

Schulfach

Geschichte

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

02.05.2019

Dateigröße

1,5 MB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Felix Hinz

Schlagworte

Muslime, Jerusalem, Christentum, Kreuzritter, Deutscher Orden, Kreuzzüge, Islam, Mittelalter

Kreuzzugsforschung hat spätestens seit 9/11 anhaltende Konjunktur. Die Society for the Study of the Crusades and the Latin East wächst und bewirkt, dass vergleichende und rezeptionsgeschichtliche Aspekte des Phänomens der Kreuzzüge untersucht werden. Dabei zeigt sich, wie vielfältig die Kreuzzüge waren und wie sie bis heute als politische Munition genutzt werden. Gerade deshalb sind sie ein hervorragender Stoff für problemorientierte didaktische Zugriffe.

Problemorientiertes Lernen am Beispiel der Kreuzzüge
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