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Gemeinsam Lesen üben - mit Lautleseverfahren

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe 4/2019 (Mai)

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Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

3

Erschienen am

02.05.2019

Dateigröße

280,0 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Bríd Ní Chatháin

Soll sich die Lücke zwischen schwachen und starken Lesern schließen, müssen Lehrkräfte an der Leseflüssigkeit arbeiten. Hier eignen sich Lautleseverfahren besonders gut – drei Methoden, bei denen der Fokus auf dem Lesetempo liegt.

Lesen - das Fundament der Bildung

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200028013943

Gute vorgelesen - gute Zensur?

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Leseflüssigkeit diagnostizieren

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200028013945
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