"Wir Frauen gemeinsam sind stark!" Didaktische Überlegungen
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 4/2019 (Juli)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013219 |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 02.07.2019 |
| Dateigröße | 104,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Claudia Tatsch |
| Schlagworte | Feminismus, Gleichberechtigung, Frau, Frauen, Emanzipation, Frauenbewegung |
Kinder und Jugendliche erleben heute ihre Erziehung in Kindergarten und Schule in der Regel weiblich dominiert. Für viele Heranwachsende ist es selbstverständlich, dass Frauen berufstätig sind. Dass dies historisch keineswegs so war, sondern Ergebnis langen Ringens, provokanter Aktionen und effektiver Vernetzungen "kämpferischer" Frauen weltweit, erkennen Lernende der Klassenstufen 8–10 anhand des vorliegenden Stationenlernens.
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Der lange Marsch zur Gleichberechtigung
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
"Wir Frauen gemeinsam sind stark!"
Didaktische Überlegungen
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr
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Forderungen, Aktionen und Slogans der Frauenbewegung
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
