Differenzierung im Fokus
Didaktische Hinweise zur "Doppelten Staatsgründung"
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 5/2019 (September)
Sofort verfügbar
2,00 €
Hinweis zu Sonderkonditionen
Bei Bezahlung über Paypal und Kreditkarte können keine Sonderkonditionen gewährt werden.
Bei Bezahlung über Paypal und Kreditkarte können keine Sonderkonditionen gewährt werden.
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS GESCHICHTE:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013227 |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 03.09.2019 |
| Dateigröße | 77,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Iris Hausberger |
| Schlagworte | Bundesrepublik, Kalter Krieg, DDR, Staatsgründung, Deutsche Demokratische Republik, Binnendifferenzierung, Differenzierung |
Im Jahr, in dem sich die Gründung der Bundesrepublik und der DDR zum siebzigsten Mal jährt, bietet diese Ausgabe Unterrichtsvorschläge für eine binnendifferenzierte Behandlung des Themas „Doppelte Staatsgründung“ im Geschichtsunterricht.
Die doppelte Staatsgründung
Kalter Krieg, Teilung und die Entstehung des Grundgesetzes
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Zwei Provisorien
Die Gründung beider deutscher Staaten im Vergleich
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Grundgesetz und DDR-Verfassung
Parlamentarische Demokratie und Volksdemokratie im Vergleich
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
