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Mit Sprache kann man rechnen!

Die Sprache als Ressource für das Mathematiklernen

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 3/2019 (September)

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Produktnummer

OD200043000454

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Seiten

4

Erschienen am

14.09.2019

Dateigröße

681,9 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Kerstin Tiedemann

Schlagworte

Sprache, WebQuest, Bilingualität

Die Sprache ist wichtig für das Mathematiklernen. Aus diesem Grund kann sie zu einem Stolperstein werden. Sie kann aber auch als wichtige Ressource verstanden werden und fördert – richtig eingesetzt – den Lernprozess.

Mit PrimarWebQuests Sprache fördern
Auch für den Einsatz im bilingualen Mathematikunterricht
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Mehrsprachigkeit nutzen
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