Mathematik differenziert
Sprache im Mathematikunterricht – Eine Ressource für das Lernen
Ausgabe 3/
Produktinformationen
| Artikelnummer | 23071903 |
|---|---|
| Land | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Maße | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Beschreibung
Das Themengebiet "Mathematik und Sprache" ist äußerst vielfältig. Mit Blick in die Bildungsstandards wird deutlich, dass der Sprache eine wesentliche Rolle beim Mathematiklernen zugeschrieben wird. Das Heft richtet den Fokus auf den produktiven Einsatz von Sprache im Mathematikunterricht. In diesem Sinne wird Sprache in den verschiedenen Beiträgen als Ressource betrachtet. Dazu werden unterschiedliche mediale Zugänge und Darstellungsweisen genutzt und unter anderem auch außergewöhnliche Aspekte wie Gebärdensprache und Bilingualität berücksichtigt.
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Wissen
Die Sprache als Ressource für das Mathematiklernen
Dateigröße: 681,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Unterrichten
Auch für den Einsatz im bilingualen Mathematikunterricht
Dateigröße: 314,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Eine Unterrichtseinheit zum Thema Wahrscheinlichkeit
Dateigröße: 398,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Die mehrsprachigen Ressourcen der Lernenden in den Mathematikunterricht einbeziehen
Dateigröße: 161,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Modelltexte als sprachliche Ressource für das Erklären von Lösungswegen bei Fermi-Aufgaben
Dateigröße: 411,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 4. Schuljahr
Barrieren abbauen und Stärken gehörloser Schülerinnen und Schüler nutzen
Dateigröße: 466,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 2. Schuljahr bis 3. Schuljahr
Magazin
Deine Lieblingsfigur
Dateigröße: 83,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 2. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Genetisch - sokratisch - exemplarisch
Dateigröße: 33,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
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