Literarische Bildungssprache Sprache und Sprachgebrauch am Beispiel von „Das Traumfresserchen“ untersuchen
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| Produktnummer | OD200038014390 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 01.12.2020 |
| Dateigröße | 105,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ruven Stahns und Swantje Rehfeld |
| Schlagworte | integrierter Sprachunterricht, Literarisches Lernen, Bildungssprache |
In diesem Unterrichtsvorschlag wird am Beispiel eines Ausschnitts
des Märchens „Das Traumfresserchen“ von Michael Ende
gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler durch die Untersuchung
bildungssprachlicher Mittel einen narrativen Text erschließen.
Was ist Bildungssprache?
Fachlernen und Sprachlernen in der Schule
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Kompetenzen vermitteln mit der direkten Instruktion
Eine beispielhafte Unterrichtskonzeption
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Den Wortschatz ausbauen
Ein Projekt zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
