Wann und wohin im Okavango-Delta?
Modellbildung als Entscheidungshilfe
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 1/2021 (Januar)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014427 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 04.01.2021 |
| Dateigröße | 390,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Thomas Hoffmann |
| Schlagworte | Binnendelta, Fluss, Okavango, Botsuana, Hydrologie, Croquis, Maun, Afrika, Cubango, Modell |
Modelle helfen, die Komplexität der realen Welt auf ihre Grundstrukturen zu reduzieren und so Zusammenhänge besser zu verstehen. Dadurch sind Modelle auch für Handlungsentscheidungen hilfreich. Am Beispiel des Okavango-Deltas entwickeln Schülerinnen und Schüler ein Modell, um die optimale Reisezeit und den besten Ort für Naturfotografie zu bestimmen.
