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Migration am Beispiel von Haiti und El Salvador

Zusammenhänge mithilfe von Wirkungsgefügen verstehen

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 2/2021 (Februar)

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Produktnummer

OD200029014438

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

5

Erschienen am

01.02.2021

Dateigröße

591,8 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Tobias Regenbrecht

Schlagworte

Haiti, Mittelamerika, Karibik, Pull-Push-Modell, Kriminalität, Zentralamerika, El Salvador, Migration

Ein Blick auf Mittelamerika und die Karibik ist beim Thema Migration durchaus lohnend: In kaum einer anderen Region der Welt zeigt sich eine derartige Fülle von Konflikten, Naturkatastrophen und Herausforderungen. So sind Staaten der Karibik nicht nur Opfer von Hurrikans und Sturmfluten sowie dem klimabedingten steigenden Meeresspiegel, sondern sehen sich mit Problemen wie Armut oder Epidemien konfrontiert. Komplexe Problemlagen zeigen sich bei der Analyse der Migrationssituationen in Haiti und El Salvador. Während Haiti das ärmste Land Amerikas ist, sieht sich El Salvador mit den Folgen einer ausufernden Bandenkriminalität konfrontiert.

Mittelamerika
Land und viel Meer zwischen den Kontinenten
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Honduras – (k)ein Land zum Bleiben?
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
OD200029014436

„Aufhören wäre ein Luxus, den ich mir nicht leisten kann“
Plasmaspenden an der US-amerikanisch-mexikanischen Grenze
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Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029014435
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