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Schwimmende Rinderfarmen

Ein Zukunftsmodell für die Landwirtschaft?

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 1/2022 (Januar)

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Produktnummer

OD200029014548

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Erdkunde, Geographie

Klassenstufe

8. Schuljahr bis 10. Schuljahr

Seiten

5

Erschienen am

03.01.2022

Dateigröße

130,9 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Nadine Heinicke

Die dargestellte Unterrichtseinheit stellt ein Projekt in den Fokus, in welchem ein Raum einen Bedeutungswandel erfährt, nämlich die Umnutzung eines ehemaligen Hafengelände-Areals als landwirtschaftliche Nutzfläche in Form einer schwimmenden Rinderfarm. Dieses Projekt setzt auf Kreislaufwirtschaft und soll als Vorzeigeobjekt für Regionen der Welt dienen, die von einer Nahrungsmittelknappheit und/oder fehlenden landwirtschaftlichen Flächen betroffen sind.

Landwirtschaft und Konsum
Stellschrauben für die zukünftige Ernährung der Menschheit

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029014547

Landwirtschaft ohne Land
Vertical Indoor Farming in der Innovationsstadt Singapur

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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
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Der große Schwund
Nachernteverluste in den Ländern des Globalen Südens

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr
OD200029014549
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