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Mit Bäumen gegen die Wüste

Chinas Aufforstungsprojekt der „Grünen Mauer“

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2022 (April)

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Produktnummer

OD200029014576

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

10

Erschienen am

01.04.2022

Dateigröße

210,3 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Julia Althoff, Lena Breit

Schlagworte

Nachhaltigkeit, China, Desertifikation

Seit Jahren versucht die chinesische Regierung, dem Verlust von Land- und Agrarflächen durch Bodenerosion und Desertifikation mit großen Wiederaufforstungsprojekten entgegenzuwirken. Die eigens gepflanzte „Grüne Mauer“ eröffnet viele Chancen im Umgang mit zentralen Herausforderungen, andererseits birgt sie aber auch einige Risiken für die Umwelt und die Menschen Chinas. Mithilfe der vier Dimensionen der Nachhaltigkeit sowie den beiden ergänzenden
Basiskonzepten Maßstabsebenen und Zeithorizonte wird das Projekt im Folgenden untersucht.

Innovatives China
Entwicklung und Anwendung neuer Technologien im Bereich der Nachhaltigkeit
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Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
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Von Klimaschuld und Klimaguthaben
Chinas Beitrag zum Klimawandel im zeitlichen und räumlichen Vergleich
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr
OD200029014579

Seltene Erden aus China
Eine kritische Untersuchung der Monopolstellung des Weltmarktführers
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Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029014577
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