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„Das ist doch so wie beim Eisbecher“

Kombinatorische Grundmuster durch den Vergleich mit Referenzmodellen erkennen

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 1/2023 (März)

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Produktnummer

OD200043000580

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

20

Erschienen am

15.03.2023

Dateigröße

891,2 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Christiane Meerstein, Henning Sievert, Tanja Niß

Schlagworte

Muster, Alltagsbezug, Sprache, Analogien, Grundmuster, Kombinatorik, Referenzmodelle

Für die vier in der Grundschule relevanten kombinatorischen Grundmuster eignet es sich, den Schülerinnen und Schülern über eine geschickte Aufgaben-, Material- und Sprachauswahl tragfähige Referenzmodelle anzubieten, die durch ihren Alltagsbezug auch im weiteren Lernprozess immer wieder für Analogien genutzt werden können.

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