„Das ist doch so wie beim Eisbecher“
Kombinatorische Grundmuster durch den Vergleich mit Referenzmodellen erkennen
Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 1/2023 (März)
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| Produktnummer | OD200043000580 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 20 |
| Erschienen am | 15.03.2023 |
| Dateigröße | 891,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christiane Meerstein, Henning Sievert, Tanja Niß |
| Schlagworte | Referenzmodelle, Kombinatorik, Muster, Alltagsbezug, Sprache, Analogien, Grundmuster |
Für die vier in der Grundschule relevanten kombinatorischen Grundmuster eignet es sich, den Schülerinnen und Schülern über eine geschickte Aufgaben-, Material- und Sprachauswahl tragfähige Referenzmodelle anzubieten, die durch ihren Alltagsbezug auch im weiteren Lernprozess immer wieder für Analogien genutzt werden können.
