Wie Englischunterricht im SGE gelingen kann
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000559 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 9. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 26.05.2025 |
| Dateigröße | 610,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Lisa Broßeit |
| Schlagworte | Alltagsmaterialien, Erzählen, geistige Behinderung, Lesestrategien, Lautgebärden, Didaktik, Förderunterricht, Geschichten, Sprachunterricht, Differenzierung, Fremdsprachenlernen, Heterogenität, Symbole, Englisch, Gebärden, Lernen mit allen Sinnen, Wortschatz |
Zwischen relevanten Ansätzen der Didaktik im sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung (SGE) und dem Englischunterricht der Grundschule bestehen zahlreiche thematische und methodische Überschneidungen. Der Beitrag zeigt auf, wie sich diese Gemeinsamkeiten zur Planung und Gestaltung des Englischunterrichts für Lernende im SGE nutzen lassen.
