Serie Diagnostik - Einführung
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000563 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig, Psychologie |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 26.05.2025 |
| Dateigröße | 71,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Holger Schäfer |
| Schlagworte | Förderpläne, Behinderung, geistige Behinderung, Diagnostik, Adaptives Verhalten, Förderdiagnostik, Feststellungsverfahren |
Diagnostik gehört zu den zentralen Aufgaben der schulischen Sonderpädagogik. Sie dient gerade im SGE als Grundlage einer individualpädagogischen Ausgestaltung von Erziehung und Unterricht. Die neue Serie „Diagnostik“ wird in diesem Kontext u. a. spezifische diagnostische Verfahren vorstellen, die als fachliche Grundlage von Diagnostik sowie sich darauf beziehender Förderplanung dienen können.
