Wie selbstreguliertes Lernen die Lehrerrolle verändert
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| Produktnummer | OD200028014517 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 02.06.2025 |
| Dateigröße | 151,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Alexander Clahes, Myriam Robertz, Sabrina Stenbrock, Kim und Daniel Kühl |
| Schlagworte | Offener Unterricht, Individuelle Förderung, Selbstreguliertes Lernen, Lehrerrolle, Unterrichtsentwicklung, Lernformen |
Der Moderator Alexander Clahes hat Lehrkräfte, die selbstreguliertes Lernen ermöglichen, zu ihren Erfahrungen befragt. Kim und Daniel Kühl, Myriam Robertz und Sabrina Stenbrock antworten.
