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Produktnummer | OD200028014525 |
Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
Seiten | 7 |
Erschienen am | 02.06.2025 |
Dateigröße | 328,8 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Alexander Clahes, Charlotte Dignath |
Schlagworte | Selbstreguliertes Lernen, Lehrerrolle, Selbstregulation, Lernen lernen, Offene Lernumgebungen, Selbstkontrolle |
Selbstreguliertes Lernen mag im ersten Moment wie ein gewaltiger Paradigmenwechsel ohne Kupplung erscheinen - und ja, es erfordert Mut, Geduld und eine klare Vision. Doch die Mühe zahlt sich aus. Wenn Lernende verstehen, wie sie ihre eigenen Prozesse steuern können, entsteht nicht nur mehr Eigenverantwortung, sondern auch echte Begeisterung für das Lernen.