Stories behind the scenes Fanfiction-Texte verfassen und dadurch individuelle Schreibaufträge erschaffen
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015289 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 02.06.2025 |
| Dateigröße | 101,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Dr. Luisa Alfes |
| Schlagworte | Textanalyse, Fanfiction, Schreibkompetenz |
Schreiben ist im Alltag vieler Lernender häufig nur in Form von Whatsapp-messages oder kurzen Kommentaren unter social media-posts präsent. Im Fremdsprachenunterricht oft gestellte Aufgaben wie „Write a letter to a friend“ oder „Write a speech“ bilden dabei in keinerlei Hinsicht den realen Alltag der Schülerinnen und Schüler ab und sind demnach wenig motivierend und authentisch. Das Schreiben von Fanfiction-Texten kann die Lernenden dazu animieren, narrative Texte zu schreiben und so ihre Kompetenzen im Bereich Schreiben zu erweitern.
