Selbstgestaltung oder Manipulation? Auswirkungen von Neuro-Enhancement auf die Persönlichkeit
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| Produktnummer | OD200048002008 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 01.10.2025 |
| Dateigröße | 734,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christian Krekel |
| Schlagworte | Neuro-Enhancement, Bioethik, Persönlichkeit, Selbstoptimierung |
Die Lernenden setzen sich mit verschiedenen Formen der Stimulation und Optimierung des menschlichen Körpers und Geistes auseinander. Sie hinterfragen kritisch, ob und wie sehr Neuro-Enhancement sich auf unsere Persönlichkeit und damit mittelbar auf unsere Gesellschaft auswirkt und auswirken darf.
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Fragen der Bioethik
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Selbstgestaltung oder Manipulation?
Auswirkungen von Neuro-Enhancement auf die Persönlichkeit
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Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
