Lernplakate zeigen den Lernfortschritt Eine Unterrichtsidee zur formativen Beurteilung in der Unterstufe
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| Produktnummer | OD200043000772 |
| Schulform | Grundschule, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr |
| Seiten | 12 |
| Erschienen am | 16.03.2026 |
| Dateigröße | 953,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Bernhard Dittli |
| Schlagworte | Lernstand, Lernfortschritte, Bewertung, Beurtelung, Lernprozess, Lernplakate |
Wenn Lernende zu unterschiedlichen Zeitpunkten im Lernprozess ihren Lernstand dokumentieren, dann lassen sich Lernfortschritte sichtbar machen. Konkret können auf Lernplakaten die Lernenden zeigen, was sie schon können und verstehen. Für die Lehrkraft bieten diese Lernplakate das Potenzial für einen wertvollen formativen Beurteilungsanlass.
