Wie kommt es zu Vulkanismus? Mit Concept Cartoons Schülervorstellungen diagnostizieren und verändern
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029015098 |
| Schulfach | Erdkunde |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.10.2026 |
| Dateigröße | 594,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Dominik Conrad und Johannes Conrad |
| Schlagworte | Geographieunterricht, Geowissenschaften, Arbeitsblätter, Plattentektonik, Arbeitsmaterial, Unterrichtseinheit, endogene Kräfte, Vulkanismus |
Vulkanismus wird von Lernenden selten im Zusammenhang mit Plattentektonik verstanden, was für ein umfassendes naturwissenschaftliches Verständnis des Gesamtsystems Erde aber erforderlich wäre. In diesem Beitrag wird am Beispiel Vulkanismus aufgezeigt, wie mithilfe von Concept Cartoons Schülervorstellungen diagnostiziert und Reflexionsprozesse initiiert werden, die zur Entwicklung der eigenen Vorstellungen anregen.
