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Praxis Geographie

Digitalisierung – Lehren und lernen mit digitalen Medien

Ausgabe 4/2021 (April)

Produktabbildung
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Artikelnummer

61210400

Region

Alle Bundesländer sowie Luxemburg

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium, Fachoberschule, Klassisches Lyzeum, Technisches Lyzeum, Sekundarstufe II

Schulfach

Erdkunde, Geographie

Klassenstufe

ab 5. Schuljahr

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Das Digitale ist - nicht erst seit der Coronakrise - zur neuen pädagogischen Leitwährung geworden. Sinnbildlich wird dies durch die "Digitalisierungsmilliarden", die Bund und Länder in den Bildungssektor pumpen (wollen). Hierbei wird jedoch weitgehend verkannt, dass es nicht nur um technische Infrastrukturen geht, sondern dass das Digitale auch als Thema im Unterricht wie auch als Instrument des Lernens aufgegriffen werden muss. Ideen dafür vermitteln die Beiträge dieser PG-Ausgabe.

Erfahren Sie mehr über die Reihe

Beiträge

Geographische Bildung im Zeichen der Digitalität

Dateigröße: 229,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr

Mediale Aufbereitung von Unterrichtsinhalten mit kidipedia
Förderung fachlicher und medialer Kompetenzen bei Lernenden

Dateigröße: 120,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr

Smart(er) visualisieren im Erdkundeunterricht

Dateigröße: 164,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Digitale Mysterys
Die Erstellung interaktiver Karten mit Padlet

Dateigröße: 774,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Nahraumkartierung im Kontext analoger und digitaler Darstellungsmöglichkeiten
Mit Google Earth analoge Kartenskizzen digitalisieren

Dateigröße: 208,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Vom "Googeln" zur digitalen Raumanalyse
Beispiel: Stadtentwicklung von Pittsburgh

Dateigröße: 157,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr

Internetrecherchen zu Raumnutzungskonflikten
Grundlage für Argumentationen

Dateigröße: 84,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Mit Virtual Reality für Nachhaltigkeit sensibilisieren
Virtuelle Exkursionen als emotionalisierende und produktive Methode

Dateigröße: 147,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Industrie 4.0 und ihre Standortansprüche
Fragengeleitete Raumanalyse des Industriestandortes Solingen

Dateigröße: 112,7 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Kollaborative Lernprodukte
Gemeinsam zum anderen Ende der Welt recherchieren

Dateigröße: 1,1 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr

Metropolisierung und Marginalisierung digital unterrichten
Die Ausbreitung von Megastädten

Dateigröße: 653,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Service

Zeitschriftenbeiträge und nützliche Links

Dateigröße: 40,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Praxis Geographie
Landwirtschaft – Strukturen, Probleme, Entwicklungen
Ausgabe 3/2021 (März)
61210300
18,00 €

Praxis Geographie
Grenzräume - Realpolitische Ausgestaltung von Grenzen
Ausgabe 5/2021 (Mai)
61210500
18,00 €

Praxis Geographie
Müll – Verschwendung und Verwertung von Rohstoffen
Ausgabe 6/2021 (Juni)
61210600
18,00 €
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