Lernen konkret - Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Lernen konkret

Jetzt auch digital!

Lernen konkretgibt es jetzt auch digital im neuen Zeitschriftenkiosk: mit schnellem Zugriff auf alle Beiträge und Materialien sowie vielen weiteren Vorteilen.

Die Zeitschrift unterstützt Lehrkräfte im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ganz konkret und praxisbezogen bei ihrer Unterrichtsvorbereitung.

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Das aktuelle Heft


Komplexe Behinderung

Ausgabe 3/2021 (Juli)

Schülerinnen und Schüler mit komplexer Behinderung sind Teil des FgE. Das Themenheft zeigt auf der Grundlage aktueller theoretischer Erkenntnisse und praktischer Beispiele Möglichkeiten auf, wie für sie Bildungsangebote erfolgreich gestaltet werden können. Auf theoretischer Ebene wird den Fragen nachgegangen, wie sich Kommunikation auf basaler Ebene vollziehen kann und welche Möglichkeiten es gibt, Momente der Aufmerksamkeit aufzuspüren, um sie für unterrichtliche Angebote zu nutzen.… Mehr


Alle Hefte in der Übersicht

Das nächste Heft


Bildung im Museum – Anschauen und Mitmachen

Ausgabe 4/2021 (Oktober)

Das Museum als Lern- und Erlebnisort erfüllt auch im FgE einen unmittelbaren Bildungsauftrag mit dem Ziel des…

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Redaktioneller Tipp

Erfolgreich online unterrichten
Tipps für den inklusiven Unterricht

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

„Meine Gedanken auf Papier, das gefällt mir.“
Kreatives Schreiben und geistige Behinderung

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 2. Schuljahr

Kinderliteratur von Anfang an!
Die Geschichte von Hase und Igel fachübergreifend

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 8. Schuljahr

Aktuelle Unterrichtsempfehlungen

Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

LERNEN KONKRET

LERNEN KONKRET ist die Zeitschrift für heilpädagogische Themen mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In LERNEN KONKRET sollen Denkanstöße für den Unterricht für (geistig) behinderte Schülerinnen und Schüler gegeben werden. Dabei umfasst der Begriff "Unterricht" auch frühkindliche Bildung und den Übergang in den Beruf sowie eng verknüpfte Lebensbereiche wie das soziale Umfeld, Mobilität, Eigenständigkeit im Alltag u.a.

Jede Ausgabe beschäftigt sich mit einem Themenschwerpunkt zur zeitgemäßen Pädagogik, der mit einem wissenschaftlich fundierten Grundlagenartikel eingeführt wird. Die Zeitschrift bietet praxistaugliche Anregungen für den Unterrichtsalltag und unterstützt bei der Planung von Prüfungsstunden und Stunden bei funktionsüberzogenen Überprüfungen.

Zum Konzept der Zeitschrift

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