Lernen konkret - Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Lernen konkret

Jetzt auch digital!

Lernen konkretgibt es jetzt auch digital im neuen Zeitschriftenkiosk: mit schnellem Zugriff auf alle Beiträge und Materialien sowie vielen weiteren Vorteilen.

Die Zeitschrift unterstützt Lehrkräfte im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ganz konkret und praxisbezogen bei ihrer Unterrichtsvorbereitung.

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Das aktuelle Heft


Gemeinsam arbeiten – individuell lernen

Ausgabe 2/2021 (April)

Ein erfolgreicher Unterricht, auch im FgE und besonders in inklusiven Settings, muss für jeden Lernenden Bildungsangebote bereitstellen, die möglichst passgenau sind, d. h. dessen Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten entsprechen. Ein direktes bzw. ein frontalgeleitetes Lehren erfüllt diese Voraussetzungen in der Regel nicht. Didaktisch und methodisch ist hier ein offenes und möglichst selbstgesteuertes Lernen zu organisieren, mit bekannten Formen wie Stationenlernen, Wochenplan, Freiarbeit… Mehr


Alle Hefte in der Übersicht

Das nächste Heft


komplexe Behinderung

Ausgabe 3/2021 (Juli)

Schüler/-innen mit komplexer Behinderung sind Teil des FgE. Das Themenheft zeigt auf der Grundlage aktueller…

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Redaktioneller Tipp

Erfolgreich online unterrichten
Tipps für den inklusiven Unterricht

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

„Meine Gedanken auf Papier, das gefällt mir.“
Kreatives Schreiben und geistige Behinderung

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 2. Schuljahr

Kinderliteratur von Anfang an!
Die Geschichte von Hase und Igel fachübergreifend

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 8. Schuljahr

Aktuelle Unterrichtsempfehlungen

Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

LERNEN KONKRET

LERNEN KONKRET ist die Zeitschrift für heilpädagogische Themen mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In LERNEN KONKRET sollen Denkanstöße für den Unterricht für (geistig) behinderte Schülerinnen und Schüler gegeben werden. Dabei umfasst der Begriff "Unterricht" auch frühkindliche Bildung und den Übergang in den Beruf sowie eng verknüpfte Lebensbereiche wie das soziale Umfeld, Mobilität, Eigenständigkeit im Alltag u.a.

Jede Ausgabe beschäftigt sich mit einem Themenschwerpunkt zur zeitgemäßen Pädagogik, der mit einem wissenschaftlich fundierten Grundlagenartikel eingeführt wird. Die Zeitschrift bietet praxistaugliche Anregungen für den Unterrichtsalltag und unterstützt bei der Planung von Prüfungsstunden und Stunden bei funktionsüberzogenen Überprüfungen.

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