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Praxis Grundschule

Erklären und Verstehen – Sache und Lernende in Beziehung bringen

Ausgabe 4/2024 (Juli)

Gut erklären zu können, ist ein wesentliches Merkmal einer guten Lehrkraft. Wie man Erklärungen - auch in Form von Filmen - sinnvoll im Unterricht einbettet, wird an Beispielen aus den Fächern Deutsch, Musik und Sachunterricht… Mehr

Die Grundschule

Trends im Unterricht – Wie Sie davon profitieren

Ausgabe 3/2024 (Juni)

Trends in der Unterrichts- und Schulentwicklung - unser Moderator sitzt in der Jury des Deutschen Schulpreises. Er und seine Autoren erklären, wie Ihr Unterricht von guten Beispielen profitiert und woran Sie sich orientieren… Mehr

Sachunterricht Weltwissen

Energie und Nachhaltigkeit – Unsichtbares jetzt und in Zukunft durchschauen

Ausgabe 2/2024 (Mai)

Können Sie erklären, was der Unterschied zwischen Strom und Energie ist? Ihre Schülerinnen und Schüler werden es können, nachdem sie in unserem Energie-Heft als Stromdetektive unterwegs waren, Versuche zur Umwandlung… Mehr

Deutsch differenziert

Schreibzeit – Sprache als Gesamtheit erleben

Ausgabe 3/2024 (Juli)

Wenn Kinder (Deutsch-)Unterricht als bedeutsam erleben, lernen sie mehr. Eigene Texte von Kindern bieten sich deswegen als Ausgangspunkt für guten Deutschunterricht an. In dem Heft wird Schreibzeit als Konzept vorgestellt,… Mehr

Mathematik differenziert

Kopfrechnen – Handwerkszeug und Verständnisbaustein

Ausgabe 2/2024 (Juni)

Das Heft widmet sich dem Kopfrechnen. Kopfrechenfähigkeiten dienen in erster Linie als Handwerkszeug für das weitere Rechnen. Wenn die Erarbeitung verständnisbasiert und mit dem Fokus auf Rechenstrategien erfolgt, erwerben die… Mehr

Philosophie & Ethik

Gut und Böse

Ausgabe 2/2024 (Juni)

Im Heft „Gut und Böse“ schauen wir, wie alltägliche Momente des Lebens zum Impuls für normative Fragen und Metagespräche im Ethik- und Philosophieunterricht werden können. Ziel des Hefts ist es, ein Spektrum an konkreten… Mehr

Lernen konkret

Bildungsplanung: Befähigung und Partizipation

Ausgabe 2/2024 (Mai)

Das Themenheft fasst in praxisbezogenen Beiträgen der Tagung "Bildungsplanung bei kognitiver Beeinträchtigung" der interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik HfH Zürich bedeutsame Aspekte zusammen, die den Fokus auf die… Mehr

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