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Lernprodukte

Kompetenzentwicklung erfahrbar und sichtbar werden lassen

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe November Heft 11 / 2018

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Produktnummer

OD200029014164

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Erdkunde, Geographie

Klassenstufe

ab 5. Schuljahr

Seiten

5

Erschienen am

01.11.2018

Dateigröße

354,6 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Thomas Hoffmann und Matthias Stober

Zu den zentralen Merkmalen des kompetenzorientierten Unterrichts zählt das Erstellen auswertbarer Lernprodukte. Welche Bedeutung kommt Lernprodukten in all ihren vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten für den Prozess geographischen Lernens zu? Und wie können Lernprozess und Lernprodukt motivierend initiiert werden?

Ein Berg für den Schulranzen

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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 10. Schuljahr
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Von der Natur ins digitale Geländemodell mittels GPS-Daten

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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029014166

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Schüler entwickeln interaktive, virtuelle Exkursionen

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029014167
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