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Trends im deutschen Einzelhandel

Das Beispiel Braunschweig

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 7-8/2019 (Juli/August)

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Produktnummer

OD200029014245

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

16.07.2019

Dateigröße

581,9 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Sarah Franz

Schüler der Oberstufe haben bereits Erfahrungen mit der Uniformität von deutschen, aber auch europäischen Innenstädten in Bezug auf die Auswahl der Einzelhandelsstruktur gemacht. Diese Erfahrung kann im Unterricht, der dieser Klausur vorangeht, durch eine Exkursion in die Innenstadt der Heimatstadt mit einem konkreten Kartierungsauftrag untermauert werden. Die gesammelten Ergebnisse können mit Flächennutzungsplänen und/oder Statistikdatenbanken der jeweiligen Gemeinde abgeglichen werden. Im Unterricht sollten außerdem bereits die Auswirkungen des demographischen Wandels besprochen wurden sein, damit sich letztendlich die Frage nach der zukünftigen Ausgestaltung der städtischen, aber auch ländlichen Nahversorgung stellt. Die vorliegende Klausur fasst die gewonnenen Erkenntnisse am Beispiel des Großraumes Braunschweig zusammen.

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