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ECO: Nachhaltige Entwicklung im Simulationsspiel verstehen

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 10/2021 (Oktober)

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Produktnummer

OD200029014514

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Geografie, Erdkunde

Klassenstufe

9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

1

Erschienen am

01.10.2021

Dateigröße

34,3 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Jochim Schneider

Das Computerspiel ECO ist eine Open-World-Simulation. Das Spiel ist auf den Aufbau einer funktionierenden Gesellschaft ausgelegt, spricht damit also auch die soziale Nachhaltigkeit an und ein Handelssystem auf Tausch- oder Geldbasis fordert ökonomisches Denken. Gemeinsam planen und handeln, vorausschauend denken, Zielkonflikte berücksichtigen, sich und andere motivieren können – all das sind (Teil-)Kompetenzen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Diese Kompetenzen spricht ECO an, was es zu einem interessanten Werkzeug für die schulische und außerschulische BNE macht.

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