AI devices - helpful or harmful?
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 4/2025 (August)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015296 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.08.2025 |
| Dateigröße | 567,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Maren John, Christine Schramm |
| Schlagworte | kritisches Denken, AI devices, Künstliche Intelligenz |
Die Lernenden setzen sich mit den Vor- und Nachteilen KI-gesteuerter Geräte auseinander. Sie nehmen eine eigene Einschätzung vor, inwiefern Technologien eher eine Unterstützung im Alltag darstellen oder doch auch Risiken und Gefahren mit sich bringen.
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