Alpentourismus und Wattenmeer systemisch betrachten
Diagnostizieren mit Concept Maps
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2020 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014333 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, |
| Schulfach | Erdkunde, Geographie |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.04.2020 |
| Dateigröße | 71,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Frank Fischer |
Die Fähigkeit, vernetzend zu denken, ist durch gezielte Interventionen steigerbar. Lernende können die Kompetenz einüben, einzelne Faktoren einer Problemstellung sowie deren Interdependenzen zu erfassen und auf Grundlage dessen adäquate
Handlungsoptionen zu entwickeln. Als besonders geeignet erweist sich hierfür die Arbeit mit Concept Maps.
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
