Als Kapstadt beinahe das Wasser ausging
Das Basiskonzept Maßstabswechsel mittels Concept Maps anbahnen
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2020 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014335 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, |
| Schulfach | Erdkunde, Geographie |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.04.2020 |
| Dateigröße | 237,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Sandra Thume, Jan Hofmann |
Ursachen, Maßnahmen sowie Konsequenzen der Wasserknappheit in Kapstadt betreffen unterschiedliche Maßstabsebenen. Gerade diese räumliche Dimension einzelner Elemente sowie deren Verknüpfungen machen die geographische Perspektive aus und sind zentral für das Gesamtverständnis eines Systems.
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 10. Schuljahr
