Overtourism in Barcelona
Einen Lesepfad für eine Concept Map entwickeln
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2020 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014336 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Geografie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 02.04.2020 |
| Dateigröße | 636,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Janis Fögele |
| Schlagworte | Overtourism, Barcelona, Spanien, Binnendifferenzierung, Städtetourismus, Concept Map, Tourismus |
Boomende Destinationen des Städtetourismus erleben eine ambivalente Entwicklung: Einnahmen einerseits, Spannungen aufgrund zu vieler Touristen andererseits. Im Beitrag wird zur strukturierten Bearbeitung dieser Zusammenhänge die Entwicklung eines Lesepfads durch eine vorgegebenen Concept Map vorgestellt.
