Karten vergleichen – Desinformationen erkennen (Un-)Sicherheit in Europa als räumlich konstruiertes Deutungsmuster
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 6/2026 (Juni)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029015065 |
| Schulfach | Erdkunde |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.06.2026 |
| Dateigröße | 372,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Luis Rüther, Tobias Ulmrich |
| Schlagworte | Kartenkritik, Europa, Kartenarbeit |
Karten prägen unser Verständnis von Sicherheit und Unsicherheit in Europa. Das Unterrichtsbeispiel zeigt, wie Schülerinnen und Schüler Desinformationspotenziale in Karten erkennen, mittels reflexiver Kartenarbeit kritisch hinterfragen und ein Bewusstsein für die gesellschaftliche Wirkung kartographischer Darstellungen entwickeln können.
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