Mathematik differenziert
Sachrechnen – Schwierigkeiten erkennen, Strategien vermitteln
Ausgabe 4/
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| Artikelnummer | 23071904 |
| Region | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Um Sachaufgaben erfolgreich zu lösen, gilt es zum einen eventuell vorhandene sprachliche Hürden abzubauen. Zum anderen erfordern verschiedene Problemstellungen ganz unterschiedliche Herangehensweisen und Strategien, die im Heft thematisiert werden. Dieser lang andauernde Prozess, der möglichst früh einsetzen sollte, rückt von Anfang an die Verbindung von Mathematik und Alltag in den Fokus.
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