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Praxis Geographie

Demokratiebildung im Geographieunterricht

Ausgabe 5/2023 (Mai)

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Artikelnummer

61230500

Region

Alle Bundesländer

Schulform

Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

ab 5. Schuljahr

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Gegenwärtige bzw. künftige Krisen und ihre Bewältigung setzen einerseits ein Verständnis für ihre Verfasstheit voraus und andererseits einen politischen Rahmen, der demokratisches Entscheiden und Handeln ermöglicht. Das Lernen im Geographieunterricht verfolgt beide Ziele gleichermaßen. In dieser Ausgabe werden Eckpunkte einer demokratisch-politischen Bildung im Geographieunterricht aufgezeigt.

Erfahren Sie mehr über die Reihe

Beiträge

Demokratisch-politische Bildung im Geographieunterricht
Dateigröße: 84,6 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr

Gemeinsam etwas bewegen
Unterrichtsprojekte für nachhaltige Schulentwicklung im Sinne eines Whole School Approaches planen, durchführen und reflektieren
Dateigröße: 588,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Wir haben einen Plan!
Jugendliche entwickeln gemeinsam Ideen für nachhaltige Mobilität an ihrer Schule
Dateigröße: 601,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Ideen für unsere Stadt
Nachhaltige Entwicklungsprozesse am Beispiel der eigenen Stadt gestalten
Dateigröße: 953,6 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Gesellschaftlicher Protest im Geographieunterricht
Klimaproteste beurteilen und erforschen
Dateigröße: 539,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

„So etwas wie Klimawandel gibt es nicht“
Aussagen von Klimawandelleugnern argumentativ widerlegen
Dateigröße: 454,7 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Wirtschaftsstrukturen im Wandel versus Umweltschutz
Inwiefern ist die Produktion von E-Autos in der Metropolregion Berlin-Brandenburg mit der Agenda 2030 vereinbar?
Dateigröße: 697,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Ernährungsunsicherheit trotz ausreichend Nahrung?
Entwicklung von kurz-, mittel- und langfristigen Szenarien für eine globale Ernährungssicherheit
Dateigröße: 263,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Magazin

#WirHANDELN! Wann, wenn nicht jetzt?
Konzept zum gemeinschaftlichen Nachhaltigkeitshandeln im Sinn der SDGs
Dateigröße: 184,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Praxis Geographie
Tourismus: neue Trends oder alte Wege?
Ausgabe 4/2023 (April)
Lieferbar
61230400
19,00 €

Praxis Geographie
Forschendes Lernen. Wissenschaftsnahe Arbeitspraktiken
Ausgabe 6/2023 (Juni)
Lieferbar
61230600
19,00 €

Praxis Geographie
Klausuren und Tests
Ausgabe 7-8/2023 (Juli/August)
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61230700
19,00 €
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