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Wir haben einen Plan!

Jugendliche entwickeln gemeinsam Ideen für nachhaltige Mobilität an ihrer Schule

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 5/2023 (Mai)

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Produktnummer

OD200029014701

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Geografie

Klassenstufe

9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

5

Erschienen am

02.05.2023

Dateigröße

601,2 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Tomke van Hove, Jonas Koch, Christiane Meyer

Schlagworte

Schulentwicklung, Verkehr, BNE, Mobilität

Um nachhaltig mobil zu sein, entwickeln Jugendliche einen Schulmobilitätsplan, über den in der Schule demokratisch abgestimmt wird. Damit gehen Demokratiebildung, die Förderung von Nachhaltigkeitsbewusstsein und das Ziel einer lokalen Mobilitätswende Hand in Hand.

Demokratisch-politische Bildung im Geographieunterricht
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Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
OD200029014698

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Unterrichtsprojekte für nachhaltige Schulentwicklung im Sinne eines Whole School Approaches planen, durchführen und reflektieren
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029014703

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Nachhaltige Entwicklungsprozesse am Beispiel der eigenen Stadt gestalten
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Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029014702
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