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Praxis Geographie

Transformatives Lernen im Geographieunterricht

Ausgabe 1/2023 (Januar)

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Artikelnummer

61230100

Region

Alle Bundesländer

Schulform

Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

ab 5. Schuljahr

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Das Themenheft versammelt Unterrichtsbeispiele, die einen Beitrag zum transformativen Lernen für einen sozial-ökologischen Wandel leisten wollen. Ihnen gemein ist das Anliegen, einen produktiven Umgang mit den zuvor benannten Widersprüchen und offenen Enden im Geographieunterricht angesichts der Dringlichkeit eines gesamtgesellschaftlichen Umdenkens zu ermöglichen. Die Beispiele befragen etablierte Verständnisse von Nachhaltigkeit, loten Perspektiven für die (nahe wie ferne) Zukunft aus und laden ein, eigene Visionen lebenswerter Zukünfte zu entwickeln.

Erfahren Sie mehr über die Reihe

Beiträge

Transformatives Lernen für einen sozial-ökologischen Wandel
Facetten eines zukunftsfähigen Geographieunterrichts
Dateigröße: 207,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Unsere Stadt der Zukunft
Visionen für lebenswerte Städte
Dateigröße: 953,7 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 8. Schuljahr

Brauchen wir Wachstum? Welches Wachstum brauchen wir?
Philosophierend Antworten auf große Fragen suchen
Dateigröße: 128,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Ein Mikroabenteuer planen und durchführen
Reflexionen zum „guten Leben“ entlang des Handlungsrahmens für transformatives Lernen
Dateigröße: 98,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Berlin denkt Stadt und Zukunft?
Mit dem Fragengenerator Zukunftsbilder zum Großprojekt Flughafen Tegel hinterfragen
Dateigröße: 1,0 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 11. Schuljahr

Was soll mit dem Wiesenareal passieren?
Ein Planspiel zu Stufen partizipativer Planung im großstädtischen Raum
Dateigröße: 188,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 11. Schuljahr

Mein Essen verändert die Welt?!
Zukunftsfähige Ernährungsweisen erproben und den Sozialen Handabdruck vergrößern
Dateigröße: 843,7 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Wie kann die Transformation zur Treibhausgasneutralität gelingen?
Ein Gruppenpuzzle zum Thema CO2-Kompensationen
Dateigröße: 206,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Service
Beiträge aus der Praxis Geographie im BNE-Kontext
Dateigröße: 150,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
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Urbane Räume in Afrika – Kontraste, Krisen, Kreativität
Ausgabe 2/2023 (Februar)
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Multiperspektivität im Geographieunterricht
Ausgabe 3/2023 (März)
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Tourismus: neue Trends oder alte Wege?
Ausgabe 4/2023 (April)
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